Studienreform

Bundesweit nimmt die Umstrukturierung der Studiengänge hin zu gestuften Studiengängen weiter Formen an. Die Chance einer qualitativen Studienreform wird dabei häufig zugunsten rein formaler Debatten vergeben. Es zeigt sich, dass die einzelnen Hochschulen, ja selbst einzelne Fakultäten und Institute ihre neuen Studienordnungen erstellen, ohne die Reformen um sie herum zur Kenntnis zu nehmen. Daraus resultiert eine stark diversifizierte Studienordnungslandschaft, deren Vergleichbarkeit ebenso bezweifelt werden kann wie die Möglichkeit des Studienortwechsels, den sie vereinfachen soll. Besonders prekär erscheinen die Reformen im Bereich der Lehramtsausbildung. Hier führen einzelne Länder unterschiedliche Modellprojekte durch, die nicht kompatibel, nicht zeitlich begrenzt und nicht aufeinander abgestimmt sind. Hier haben die Länder bisher den Handlungsbedarf zur Abstimmung – bei einer immerhin staatlichen Abschlussprüfung – nicht ausreichend erkannt.

Der fzs fordert eine qualitative Studienreform ein, die zum Abbau sozialer und geschlechtsbezifischer Unterschiede in Bildungssystem und Gesellschaft beiträgt.

In dieser Rubrik finden Sie Informationen zu den Bereichen:

• bachelor & master
• module & kreditpunkte
• akkreditierung
• praxisbezug & employability
• soziale dimension
• lehrInnenbildung
• hochschuldidaktik
• lehr- & lernformen
• glossar zum bologna prozess

18.05.2012	>	Statistisches Bundesamt dekonstruiert "Regelstudienzeit" - Aktuelle Studie belegt dringenden Änderungsbedarf - Die heute vom Statistischen Bundesamt veröffentlichte Studie "Hochschulen auf einen Blick 2012" belegt, dass eine deutliche Minderheit der Studierenden in der Lage ist, ihr Studium in der Regelstudienzeit abzuschließen. (Presse)
16.05.2012	>	Bericht über die Ministerial Conference und Third Bologna Policy Forum Bukarest (Download Bericht Ministerial Conference.pdf ca. 822 Kb) - Liebe Studierende, als Mitglied in der nationalen Bologna AG, entsenden wir immer eine Person zu den Bologna Konferenzen. Bei der letzten, die vom 26.-27.04 in Bukarest statt gefunden hat, war Julian Hiller als stud. Vertreter vor Ort. Hier könnt ihr seinen Bericht lesen. Außerdem findet ihr hier: www.ehea.info/Uploads/(1)/Bucharest%20Communique%202012(1).pdf das Bucharest Communiquee. (News)
08.05.2012	>	Fragenkatalog zur Evaluierung der Stiftung zur Akkreditierung von Studiengängen in Deutschland - (Positionen)
08.05.2012	>	Weiterentwicklung der Qualitässicherung- und entwicklung - Kritik am derzeitigen Akkredieitungswesen (Download PoPa Weiterentwicklung final fzs-Layout.pdf ca. 83 Kb) - Positionspapier wurde auf der 42. Mitgliederversammlung in Würzburg beschlossen. (Positionen)
27.04.2012	>	GEW und fzs: "Bologna-Software muss von Hardware untersetzt werden" - Bildungsgewerkschaft und Studierendenverband zu den Ergebnissen des Bologna-Gipfels in Bukarest (Presse)
24.04.2012	>	Studierende weiterhin ohne Stimme? - Hippler neuer Präsident der Hochschulrektorenkonferenz  - Auf der heutigen Mitgliederversammlung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) wurde Horst Hippler zum neuen HRK-Präsidenten gewählt. Er folgt auf die bisherige Präsidentin Margret Wintermantel, die sich nun ihrer neuen Aufgabe als Präsidentin des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) widmet. (Presse)
16.04.2012	>	Stellungnahme zum studentischen Akkreditierungspool - Der fzs hat sich entschieden als Reaktion auf das letzte Vernetzungstreffen des studentischen Akkreditierungspools die Position des fzs zum studentischen Akkreditierungspools klärend dar zu legen: (Positionen)
23.02.2012	>	Bildungsministerin Schavan räumt Fehler in der Studienreform ein - wir auch - Gestern räumte Bildungsministerin Schavan gegenüber der ZEIT laut einem Vorabbericht Fehler in der Umsetzung der Bolognareform ein. (Presse)
14.01.2012	>	Newsletter des fzs - 01/2012 (Download Newsletter des fzs_Januar.pdf ca. 725 Kb) - Liebe Studierende, liebe Interessierte, viel Spaß beim lesen der Januarausgabe des fzs-Newsletters. (Publikationen)
12.01.2012	>	Brief an den Präsidenten der KMK (Download Brief an den Präsidenten der KMK.pdf ca. 199 Kb) - Wir fordern, dass wir an den Gesprächen zwischen Kultusminister*innen, Sozialpartner*innen und Wirtschaftsvertreter*innen zusammen mit Schüler*innen und Auszubildenden zum deutschen Qualifikationsrahmen beteiligt werden. Denn es geht um die Einteilung unser aller Abschlüsse! (Papiere)
08.12.2011	>	Offener Brief an die Mitglieder der Kultusministerkonferenz - Sehr geehrte Damen und Herren, mit dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) soll die Möglichkeit geschaffen werden, bildungsübergreifend alle Qualifikation und deren Besonderheiten transparent in einen Bezugsrahmen einzuordnen. (Papiere)
01.12.2011	>	Bildungsfinanzbericht offenbart akuten Handlungsbedarf - Der heute vom Statistischen Bundesamt vorgelegte Bildungsfinanzbericht knüpft nahtlos an zahlreiche vorrangegangene Statistiken an, die der BRD eine Mangelfinanzierung des Bildungssystems attestieren. (Presse)
15.11.2011	>	Pressespiegel Bildungsproteste 2011 - : Hier sind die relevantesten Presseberichte der diesjährigen Bildungsproteste aufgelistet. Ergänzungen gerne an vorstand@fzs.de (News)
10.11.2011	>	Sachzwang schlägt Grundgesetz - Berufswahlfreiheit verkommt zur Utopie - fzs zum Urteil des Oberverwaltungsgerichts Münster (Presse)
20.10.2011	>	studentischer Dachverband fzs zu geplanten Steuerentlastungen der Regierung - (Presse)
26.09.2011	>	fzs: Exmatrikulations-Chaos setzt sich fort - Studierende fürchten Massenrauswürfe in verschiedenen Bundesländern - Berlin (fzs). Nachdem in den vergangenen Wochen Zwangsexmatrikulationen an der Universität zu Köln für Aufsehen sorgten, zeichnet sich nun ab, dass dieses Problem kein Einzelfall ist. In Niedersachsen forderte der Vizevorsitzende der CDU-Fraktion im Landtag Dirk Toepffer, dass die Hochschulen Regelungen einführen, um Studierende aufgrund der Studiendauer zu exmatrikulieren. Für FDP-Wissenschaftspolitikerin Almuth von Below-Neufeldt könnte eine Regelung aus Bayern Vorbild sein, nach der Sanktionen schon nach 12 Semestern drohen. (Presse)
22.09.2011	>	fzs: Initiative zu Bildungsprotesten im Herbst - zieht Euch warm an - Berlin (fzs) - Obwohl sich in den Bildungsprotesten der vergangen Jahre hunderttausende Schüler*innen, Studierende, Auszubildende, Lehrer*innen, Dozierende und Mitarbeitende für eine Verbesserung des Bildungssystems einsetzten, gab es keine maßgeblichen Verbesserungen. (Presse)
21.09.2011	>	Quote für Wissenschaftler*innen angesichts realitätsfremder Bildungsministerin wichtiger denn je - Der freie zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs) kritisiert die Aussage von Bildungsministerin Schavan zu der in Nordrhein-Westfalen angestrebten Quote in der Wissenschaft. Schavan äußerte sich abschätzig zur geplanten Frauenquote und konstatierte, dass die Hochschulen das schon von alleine angehen würden. (Presse)
13.09.2011	>	fzs zur OECD-Studie: In unserer "Bildungsrepublik" leben auch Elvis Presley und der Weihnachtsmann - Berlin (fzs). Der freie zusammenschluss von studentInnenschaften sieht sich durch den heute veröffentlichten "Bildung auf einen Blick"-Bericht der OECD in seiner Wahrnehmung bestätigt, dass das deutsche Bildungswesen nicht hinnehmbare Mängel aufweist. (Presse)
13.04.2011	>	Studierende haben ein Recht auf einen freien Zugang zum Masterstudium - Gemeinsame Erklärung von: Juso-Hochschulgruppen, freier zusammenschluss von studentInnenschaften, CampusGrün, Linke.SDS, Liberale Hochschulgruppen und DGB-Jugend. (News)
12.04.2011	>	Studierendenverbände forden einen freien Zugang zum Masterstudium - Juso-Hochschulgruppen, freier zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs), CampusGrün, LHG, Linke.SDS sowie die DGB-Jugend stellen gemeinsame Erklärung vor. (Presse)
08.08.2010	>	Ausreichend Master-Studienplätze für alle - ohne soziale Selektion - beschlossen von der 39. Mitgliederversammlung in Köln (Positionen)
17.05.2010	>	Ausser Spesen nichts gewesen? - Schavan lädt zur Bologna-Konferenz nach Berlin (Presse)
23.04.2010	>	Alles eine Frage des Blickwinkels - Studentischer Dachverband kritisiert Interpretation der 19. Sozialerhebung (Presse)
24.11.2009	>	Eine Stimme konferiert - 10 000 Stimmen demonstrierten - In Leipzig protestierten über 10.000 Menschen gegen die Hochschulrektorenkonferenz (Presse)
24.11.2009	>	StudentInnen als gleichberechtigte PartnerInnen - Anforderungen an eine qualitative Studienreform (Presse)
19.11.2009	>	Hochschulleitungen müssen endlich Konsequenzen ziehen - Gemeinsame Presseerklärung von ABS und fzs zu den Anforderungen an die Hochschulen (Presse)
13.11.2009	>	Stellungnahme zur Pressemitteilung der HRK - Stellungnahme zur Pressemitteilung der HRK-Präsidentin: Dialog statt Krawall (Presse)
13.11.2009	>	Bildung ist Menschrecht?! - freier zusammenschluss von studentInnenschaften ruft zur Unterstützung des Bildungsstreiks 2009 auf (Presse)
13.11.2009	>	StudentInnen aller Länder vereinigt Euch - Studentischer Dachverband ruft zur Solidarität mit den Protesten auf (Presse)
03.11.2009	>	Bildung nicht gegen Soziales ausspielen - und umgekehrt! - Anforderungen an die Bundesregierung der 38. Mitgliederversammlung in Freiberg (Papiere)
03.11.2009	>	Bildung als gesamtstaatliche Aufgabe betrachten - Der studentische Dachverband beschließt klare Positionen zur aktuellen politischen Lage (Presse)
16.10.2009	>	KultusministerInnen verschlafen eigene Kompetenz zu nutzen - Bescheidene Ergebnisse bei der 327. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz (Presse)
28.07.2009	>	Noch 10 Tage: Master-Petition mitzeichnen - fzs ruft zur Unterstützung der Bundestagspetition zum Hochschulwesen auf (Presse)
07.07.2009	>	Bologna-Konferenz der Bundesbildungsministerin gefloppt - Studentischer Dachverband stellt fest: "Sinnvolle Bildungspolitik mit Ministerin und CDU scheint unmöglich" (Presse)
07.07.2009	>	Bolognaworkshop - Bildungsstreikwoche in München (Papiere)
29.06.2009	>	Material zur Bolognaumfrage - je mehr Studierende wir erreichen, umso besser! (Papiere)
18.06.2009	>	GEW und fzs: "Lernende und Lehrende fordern Kurswechsel" - Bilanz: Zehn Jahre Bologna-Prozess (Presse)
16.06.2009	>	Bologna nach 2010 (Download Bologna2010_fzs.pdf ca. 83 Kb) - Wie weiter nach Bologna 2010? Das Papier fasst die Forderungen des fzs zur Bologna- Folgekonferenz in Leuven/louvain-la-Neuve zusammen. Auf der Folgekonfererenz in Leuven wurde der Weg des Bologna Prozess für die nächsten 10 Jahre festgesetzt. (Papiere)
12.06.2009	>	Dachverband der Studierenden ruft zum Bildungsstreik 2009 auf - Nicht nur Studierende sind gefragt, sich in die bundesweiten Aktionen einzubringen (Presse)
04.06.2009	>	Präsentation in Augsburg - ein Überblick über den "Bologna"- Prozess (Papiere)
27.04.2009	>	Staatlichen Hochschulfinanzierung ausbauen, Mobilität erhöhen und keine neuen Rankings - fzs benennt Anforderungen an das Kommuniqué der Bologna-Folgekonferenz in Leuven (Presse)
21.04.2009	>	Seminar Einstieg in den Bolognaprozess - Verwendete Unterlagen, Dokumentationen der Vorträge und Workshops des Seminars in Dortmund (Papiere)
22.03.2009	>	Unterlagen Leuven-Vorbereitungseminar Berlin-Wannsee - Hier findet ihr die Unterlagen, um die auf dem Seminar gebeten wurde. (Papiere)
18.03.2009	>	Umsetzung des Bologna-Prozesses genau beleuchten - Studentischer Dachverband kritisiert einseitige Analyse der bisherigen Bologna-Umsetzung (Presse)
01.03.2009	>	Thesen zum verantwortungsbewussten Umgang mit E-Learning - Beschluss der 36. Mitgliederversammlung in Bielefeld (Positionen)
29.09.2008	>	Studiengänge müssen studierbar sein - Studentischer Dachverband sieht große Probleme in der Umsetzung des Bologna-Prozess (Presse)
20.08.2008	>	Bundesregierung plant keine weiteren BAföG-Reform - Die Auswirkungen des Bologna Prozesses machen aus Sicht der Bundesregierung keine weiteren Änderungen am BAföG erforderlich - Auch künftig kein BAföG zwischen Bachelor und Master (News)
31.07.2008	>	Privatisierung im Schulbereich - beschlossen durch die 35. Mitgliederversammlung des fzs (Positionen)
31.07.2008	>	Praxisanteile in der LehrerInnenbildung - beschlossen durch die 35. Mitgliederversammlung des fzs (Positionen)
31.07.2008	>	Anforderungen an den Aktionsplan soziale Dimension im Bologna Prozess - beschlossen durch die 35. Mitglieder des fzs (Positionen)
17.07.2008	>	Rechtsgutachten: Master-Zulassung darf nicht von Bachelor-Note abhängen - Beschränkung des Master-Zugangs durch Zulassungsordnung ist verfassungswidrig / Gesetzliche Grundlage erforderlich (News)
07.07.2008	>	Wissenschaftsrat fordert 1,1 Milliarden Euro für die Lehre - Wissenschaftsrat spricht sich für verstärkte Anstrengungen zugunsten einer Verbesserung der Lehre an Hochschulen aus. (News)
04.07.2008	>	SPD: Hochschulzugang für BerufsabsolventInnen öffnen - Politiker fordern eine Öffnung der Hochschulen für AbsolventInnen der beruflichen Bildung - Arbeitsminister Scholz spricht von "nationaler Bildungsstrategie" (News)
20.05.2008	>	Für den Erhalt der Kunst in Potsdam und Erlebnispädagogik in Lüneburg - Initiativbeschluss der 34. Mitgliederversammlung (Positionen)
27.04.2008	>	Anerkennung von Studienleistungen: Postkarten jetzt verfügbar! - Die Ratifizierung der Lissabon Konvention durch die Bundesregierung bedeutet für Studierende eine deutliche Verbesserung bei der Anerkennung von Studienleistungen. Die neuen kostenlosen Postkarten des fzs informieren Studierende über die Veränderungen. (Publikationen)
27.04.2008	>	Neuerscheinung: Bericht zur Fachtagung "Soziale Dimension im Bologna Prozess" - Bericht der Fachtagung zur Sozialen Dimension im Bologna-Prozess vom 17.-18. Januar 2008 in Berlin ist nun zum Download verfügbar. (Papiere)
19.04.2008	>	Präsentationen des Seminares zu Lebenslangem Lernen - Zusammenstellung der Präsentationen vom Seminar zu Lebenslangem Lernen in Dortmund vom 19.-21. April 2008 (Papiere)
24.03.2008	>	Studentische Mobilität im Bologna-Prozess - Die Notwendigkeit von mehr "Mobilität" wird von allen am bildungspolitischen Diskurs Beteiligten regelmäßig eingefordert: Der Bologna Prozess müsse mehr Mobilität für Studierende und WissenschaftlerInnen ermöglichen. In diesem Text wird untersucht, was Mobilität eigentlich meint. (Papiere)
04.03.2008	>	Europäisches Register für Qualitätssicherungsagenturen in Brüssel gegründet - Meilenstein in der Umsetzung des Bologna Prozesses (News)
12.02.2008	>	Glossar zum Bologna Prozess - ECTS, Transcript of Records, Diploma Supplement und Workload - wer im Wirrwarr neuer Begriffe zum Bologna Prozess zu ersticken droht, findet ab sofort Hilfe im neuen Glossar des fzs zu den wichtigsten Begriffen im Bologna Prozess. (Publikationen)
12.09.2007	>	Projekt Workload - Studentischen Arbeitsaufwand messen: Projekt zum Wintersemester startet jetzt. (News)
16.04.2007	>	Stellungnahme des fzs zur Bolognafolgekonferenz in London - Zielsetzung - Probleme - Forderungen aus studentischer Sicht (Positionen)
29.03.2007	>	Anforderungen an die Weiterentwicklung des Akkreditierungssystems - Beschluss der 31. Mitgliederversammlung des fzs. (Positionen)
08.01.2007	>	Studentische Beteiligung im Akkreditierungssystem - Beschluss des Akkreditierungsrat zur Zukunft des studentischen Akkreditierungspool. (News)
17.12.2006	>	fzs zum Europäischen Qualifikationsrahmen - Stellungnahme zur Sachverständigenanhörung "Europa entwickeln - berufliche Bildung gestalten Entwicklung eines Europäischen und Nationalen Qualifikationsrahmens (EQR/NQR)" (Papiere)
18.08.2006	>	BAföG in Gefahr bei Wechsel zu Bachelor-/Master-Studiengang - Der Wechsel zu einem Bachelor-/Master-Studiengang nach dem dritten Semester gilt als Studiengangswechsel. (News)
17.08.2006	>	Uni Mannheim zieht Vorlesungsbeginn vor - Im Alleingang will sie die von der Kultusministerkonferenz bis 2009 geforderte Umstellung schon dieses Jahr realisieren (News)
22.07.2006	>	Proteste in Frankreich, Dänemark, Griechenland, Deutschland und nun auch Ungarn - In mehreren europäischen Ländern finden derzeit Proteste gegen unsoziale Kürzungen statt, erster Erfolg in Griechenland (News)
22.07.2006	>	Frankfurter Polizei verbreitet Falschmeldung zu Spontandemo - Polizei und etablierte Politiker versuchen weiterhin die studientsichen Proteste zu kriminalisieren und ihnen so die gesellschaftliche Zustimmung zu entziehen (News)
06.04.2006	>	Gerichte zwingen Unis zur Aufnahme von Studierenden - Zwei Gerichts- entscheidungen zwingen die Unis Halle und München zur Aufnahme von Studierenden (News)
02.03.2006	>	Praxisbezug im Lehramtsstudium - Einer der zentralen Punkte der Reformdebatte um die LehrerInnenbildung ist die Forderung nach Praxisbezug, die - so wird es in fast jedem Text postuliert - besonders von den Studierenden erhoben würde. (News)
02.03.2006	>	Das Dortmunder Manifest der vds - Im folgenden findet ihr eine Abschrift des Dortmunder Manifests, das auf dem Kongress Lehrerausbildung und Schule am 24./25. Januar 1981 in Dortmund verabschiedet wurde. Der Kongress wurde damals von der vds, der Vereinigten deutschen Studentenschaft, und deren Projektbereich Lehrerausbildung durchgeführt. (News)
23.10.2005	>	7 Thesen für eine fortschrittliche Bildungspolitik - Forderungen an zukünftige Entwicklungen der Bildungspolitik anlässlich der Koalitionsverhandlungen um eine neue Bundesregierung (Papiere)
22.09.2005	>	Quantität statt Qualität - fzs: Umstellung auf Bachelor/Master-Studiengänge verbesserungsbedürftig (Presse)
27.08.2005	>	Durchlässigkeit fördern, nicht Bildungshürden zementieren! - Für das Hochschulsystem wurde im Mai 2005 auf der BildungsministerInnenkonferenz in Bergen ein übergreifender europäischer Qualifikationsrahmen angenommen; die KMK hat in ihrem Beschluss vom 21.04.2005 einen Qualifikationsrahmen für die BRD verabschiedet. (Positionen)
27.08.2005	>	Stellungnahme des fzs zur 3. Bologna-Folgekonferenz in Bergen im Mai 2005 - Bei der Bergen-Konferenz wurden - um den Bologna Prozess voran zu bringen - sehr weitgehende Beschlüsse gefasst, welche für viele Studierende eine sehr weitgehende Veränderung ihrer Studienbedingungen bedeuten und zugleich über den Hochschulbereich hinaus gehende bildungspolitische Konsequenzen mit sich bringen. (Positionen)
13.05.2005	>	fzs sieht erhebliche Defizite bei der Gestaltung eines europäischen Hochschulraums - Berlin: Im Vorfeld der Konferenz der europäischen BildungsministerInnen in Bergen zieht der Studierendendachverband fzs ein ernüchterndes Fazit der bisherigen Gestaltung des Europäischen Hochschulraums. (Presse)
23.04.2005	>	Stellungnahme des fzs zur 3. Bologna-Folgekonferenz in Bergen im Mai 2005 - Bei der Bergen-Konferenz sollen - um den Bologna Prozess voran zu bringen - sehr weitgehende Beschlüsse gefasst werden, welche für viele Studierende eine sehr weitgehende Veränderung ihrer Studienbedingungen bedeuten und zugleich über den Hochschulbereich hinaus gehende bildungspolitische Konsequenzen mit sich bringen. (Positionen)
22.04.2005	>	Stellungnahme des fzs zum Erlass länderspezifischer Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen in Nordrhein-Westfalen (NRW) - Der fzs wendet sich entschieden gegen die landesspezifischen Strukturvorgaben für gestufte Studiengänge. (Positionen)
07.04.2005	>	Es fehlt an Substanz - fzs: "Bologna-Prozess muss kritisch bilanziert werden" (Presse)
18.03.2005	>	10 Thesen zur Berücksichtigung sozialer Aspekte bei der Studienstrukturreform - Vor dem Hintergrund des Berliner Kommuniqué, in dem als ein Ziel des Bologna-Prozesses festgelegt ist, "soziale und geschlechtsspezifische Unterschiede auf allen Ebenen abzubauen", fordert der freie zusammenschlusses von studentInnenschaften (fzs), dass diese Zielstellung auch bei der laufenden Studienstrukturreform beachtet wird, um gerade für strukturell diskriminierte Gruppen eine Öffnung der Hochschulen zu erreichen und den Studienerfolg zu sichern. (Positionen)
04.03.2005	>	Eckpunkte für ein demokratisches System der Qualitätsentwicklung an den Hochschulen in Deutschland - Ein Konzept zur demokratischen, prozessfördernden Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung unter Einbeziehung aller Beteiligten. (Positionen)
15.02.2005	>	Klagen wider die Vernunft - Berlin: Der bundesweite Studierendendachverband fzs kritisiert, dass Ministerpräsident Roland Koch sämtliche Ansätze des Bundesministeriums für Bildung und Forschung durch juristische Spitzfindigkeiten zu torpedieren versucht. (Presse)
12.01.2005	>	Kennen Sie den Bologna-Prozess? - fzs: "Sandkastenspieler wie Koch, Müller und Co. haben aus den bisherigen Diskussionen nichts gelernt." (Presse)
21.12.2004	>	Durchlässigkeit fördern, nicht Bildungshürden zementieren! - Hehre Ziele und nichts dahinter? Europäische BildungsministerInnenkonferenz gibt in Maastricht verheißungsvolle Erklärung zu Kreditpunktesystem und Europäischem Qualifikationsrahmen ab. Bundesweiter studentischer Dachverband kritisiert Differenz zwischen Zielsetzung und Realität. (Presse)
18.11.2004	>	Bundesregierung gibt politisch auf - fzs kritisiert Äußerungen von Kanzler Gerhard Schröder (Presse)
30.10.2004	>	Durchlässigkeit fördern, nicht Bildungshürden zementieren! - Mit der europäischen Initiative zur Schaffung von Qualifikationsrahmen (Qualification Frameworks) wird von Seiten der Europäischen Kommission das Ziel verbunden, die Transparenz der Bildungssysteme in Europa zu erhöhen, die Bildungsabschlüsse besser vergleichbar zu machen und so die Mobilität der Beschäftigten auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen. (Positionen)
29.10.2004	>	Qualität entwickeln statt Mainstream sichern! - Das bestehende System der 'Qualitätssicherung' in Studium und Lehre an Hochschulen in Deutschland kann die Anforderungen an eine permanente qualitative Studienreform aus studentischer Perspektive nicht erfüllen. Der fzs hat dies bereits im Mai 2004 in seinem Beschluss "Für eine qualitative Studienreform" formuliert und begründet. (Positionen)
25.09.2004	>	KMK muss sich der Kritik stellen - Studierendenverband sieht den Bologna-Prozess durch Föderalismus gefährdet (Presse)
19.05.2004	>	Für eine qualitative Studienreform - Positionspapier zu den Anforderungen an die aktuelle Studienreformdebatten. (Positionen)
04.05.2004	>	Anerkennung und Durchlässigkeit - fzs Forderungen zum Bologna Prozess treffen auf Unterstützung von HRK und KMK BONN/BERLIN. (Presse)
16.09.2003	>	Stellungnahme zu den von der Kultusministerkonferenz am 12.06.03 beschlossenen "10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland" - Der freie zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs) begrüßt, dass die Kultusministerkonferenz (KMK) den Beschluss ber neue "Ländergemeinsame Vorgaben gemäß § 9 Abs. 2 HRG sowie Strukturvorgaben für Bachelor- und Masterstudiengänge" am 12.06.03 vertagt hat, nachdem der vorliegende Entwurf auf massive Kritik von Gewerkschaften und Studierenden gestoßen war. (Presse)
23.06.2003	>	Offener Brief Bachelor/Master-Strukturvorgaben - Offener Brief an die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Frau Ministerin Karin Wolff Von Sonja Staack und Falk Bretschneider, studentische Mitglieder des Akkreditierungsrates Paris / Hamburg, 10.06.2003 Zur Befassung neuer "Strukturvorgaben für Bachelor - und Masterstudiengänge" auf der 302. Kultusministerkonferenz, 12./13. Juni 2003 (Presse)
15.04.2003	>	Presseerklärung: KMK will Zugang zu Masterstudiengängen massiv einschränken! - Dem fzs wurde ein Entwurf der KMK für neue Strukturvorgaben für Bachelor- und Masterstudiengänge zugeleitet.In diesem Entwurf ist vorgesehen, den Zugang zu Masterstudiengängen erheblich zu erschweren. Dies würde eine massive Verschlechterung der Situation für Studierende bedeuten. (Presse)
19.02.2003	>	Zu gute Noten? Wen interessiert's? - Anläßlich der Diskussion um die Wissenschaftsratstudie zur Notengebung der deutschen Hochschulen, erklärt die bundesweite Studierendenvertretung, der freie zusammenschluß von studentInnenschaften (fzs): (Presse)
08.11.2002	>	Dresden: Neuer Studiengebühren-Entwurf des CHE bekannt geworden! - Gemeinsame Presseerklärung des freien zusammenschlusses von studentInnenschaften (fzs) und des Aktionsbündnisses gegen Studiengebühren (ABS): (Presse)
08.11.2002	>	Sozialpolitische Impulse und Herausforderungen durch die Europäisierung der Hochschulsysteme - Seit der Erklärung der Bildungs- und WissenschaftsministerInnen aus ursprünglich 29 und mittlerweile 33 Staaten Europas von Bologna 1999, der sog. Bologna-Deklaration, befindet sich die Hochschullandschaft Europas in einem grundlegenden Umbau. Mit der Herstellung von Kompatibilität und Vergleichbarkeit soll bis 2010 ein "europäischer Hochschulraum" aufgebaut werden. Aufgrund des Drängens der StudentInnen, vertreten durch ESIB - The National Unions of Students in Europe, wurde in der Prager Konferenz der BildungsministerInnen 2001 eine stärkere Berücksichtigung der "sozialen Dimension" im Bologna-Prozess vereinbart. (Positionen)
02.11.2002	>	ECTS - Verbessern und Weiterentwickeln - Der fzs begrüßt grundsätzlich die Einführung des European Credit Transfer Systems (ECTS). (Positionen)
10.10.2002	>	Presseerklärung zur vergleichenden Sozialerhebung - Deutschland im Hintertreffen bei staatlicher Förderung - europäische Sozialerhebung "Euro Student 2000" zeichnet durchwachsenes Bild der sozialen Situation der Studierenden in Deutschland (Presse)
25.04.2002	>	Zur Informationspolitik der Hochschulen - Der fzs hält eine Informationspolitik der Hochschulen für wichtig, die ihre Studienmöglichkeiten transparent zu machen und dabei gezielt an der Hochschule unterrepräsentierte Gruppen anspricht, wie z.B. Frauen in Ingenieurwissenschaften. Wir lehnen dagegen ein Hochschulmarketing ab. Der Versuch, die Studienmöglichkeiten einer Hochschule übersichtlich und verständlich darzustellen, ist begrüßenswert. (Positionen)
24.04.2002	>	Grundsätze zur Einführung des Diploma Supplement - Im Rahmen der angestrebten Möglichkeit zur Mobilität der AbsolventInnen wird es erforderlich, auch im Ausland transparent zu machen, welche Qualifikationen mit einem bestimmten Abschluß verbunden sind. Umgekehrt sollen auch Studienleistungen und Abschlüsse ausländischer Hochschulen für nur mit dem deutschen Hochschulsystem vertraute Personen transparent gemacht werden: (Positionen)
28.11.2000	>	Bildungspolitik und Sozialpolitik - Die Mitgliederversammlung des fzs verabschiedet das folgende Thesenpapier zur Bildungs- und Sozialpolitik als Arbeitspapier. Das Arbeitspapier dient als weitere Diskussions- und Arbeitsgrundlage für interne Debatten und als grobe Leitlinie für die tägliche Arbeit im fzs. (Positionen)
30.12.1998	>	Eckpunkte für eine qualitative Studienreform - Eine inhaltliche Studienreformdiskussion muss sich an mehreren Fragestellungen orientieren. Hier werden die Eckpfeiler für eine nachhaltige Reform aufgezeigt. (Papiere)
01.11.1995	>	Fachrichtungswechsel - Der fzs verurteilt die Einführung von Regelungen in Prüfungsordnungen, Satzungen und Hochschulgesetzen, die eine Anrechnung von Fehlversuchen in Prüfungen eines Hochschulstudienganges bei einem Wechsel zu einem anderen Studiengang vorsehen. (Positionen)
01.05.1994	>	Praxissemester - Verpflichtende Praxissemester lehnen wir ab. Praxissemester müssen wegen der differierenden Lebensläufe der Studierenden bis hin zu einer abgeschlossenen Berufsausbildung sowie der unterschiedlichen Bildungs- und Lebensplanung fakultativ in die Studienordnungen eingebaut werden. Die Studierenden müssen selber entscheiden können, ob ein Praxissemester für sie und ihre Planung sinnvoll ist oder nicht. (Positionen)