fzs - freier zusammenschluss von studentInnenschaften
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themen > studienreform > bachelor & master

Bachelor/Master

Informationen zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen

Jahrgang: alle
...  2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Neues Alle
18.05.2012 > Statistisches Bundesamt dekonstruiert "Regelstudienzeit" - Aktuelle Studie belegt dringenden Änderungsbedarf - Die heute vom Statistischen Bundesamt veröffentlichte Studie "Hochschulen auf einen Blick 2012" belegt, dass eine deutliche Minderheit der Studierenden in der Lage ist, ihr Studium in der Regelstudienzeit abzuschließen.
27.04.2012 > GEW und fzs: "Bologna-Software muss von Hardware untersetzt werden" - Bildungsgewerkschaft und Studierendenverband zu den Ergebnissen des Bologna-Gipfels in Bukarest
23.02.2012 > Bildungsministerin Schavan räumt Fehler in der Studienreform ein - wir auch - Gestern räumte Bildungsministerin Schavan gegenüber der ZEIT laut einem Vorabbericht Fehler in der Umsetzung der Bolognareform ein.
13.02.2012 > Höchste Zeit, sich der Realität zu stellen, oder liebe Politiker*innen? - Der fzs fordert endlich Bewegung beim Ausbau der Studienplatzkapazitäten und der sozialen Infrastruktur rund um die Hochschulen.
11.11.2011 > Bildungsproteste in den kommenden Wochen - In den kommenden Wochen wird an den Bildungsstreik 2009 und 2010 angeknüpft. Zehntausende Schüler*innen, Studierende, Auszubildende, Lehrer*innen, Dozierende und Mitarbeitende werden sich für eine Verbesserung des Bildungssystems einsetzen. 
27.10.2011 > Alles ist gut?! - Bildungsministerin Schavan redet Krise einfach weg - fzs kritisiert Schönfärberei des BMBF und des HIS zur Absolvent*innensituation in den Bachelor-/Masterstudiengängen
25.10.2011 > Fünf Jahre Freiheit, die zu einer Kastration führten - Der freie zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs) sieht keinen Grund, den fünften "Geburtstag" des nordrhein-westfälischen Hochschulfreiheitsgesetzes zu feiern.
30.09.2011 > Urteil des VG Gelsenkirchen: "Grundrecht auf Studienplatz - Studierende müssen zugelassen werden" - Berlin (fzs) - In einem Urteil des Verfassungsgerichts Gelsenkirchen wurde am 28.09.2011 entschieden, dass Studienbewerber*innen, die seit sechs Jahren auf die Zulassung zu einem Studium warten, diese nun erhalten müssen. Diese Grundsatzentscheidung stellt wieder einmal klar, dass die momentane Zulassungspraxis an den Hochschulen verfassungswidrig ist.
26.09.2011 > fzs: Exmatrikulations-Chaos setzt sich fort - Studierende fürchten Massenrauswürfe in verschiedenen Bundesländern - Berlin (fzs). Nachdem in den vergangenen Wochen Zwangsexmatrikulationen an der Universität zu Köln für Aufsehen sorgten, zeichnet sich nun ab, dass dieses Problem kein Einzelfall ist. In Niedersachsen forderte der Vizevorsitzende der CDU-Fraktion im Landtag Dirk Toepffer, dass die Hochschulen Regelungen einführen, um Studierende aufgrund der Studiendauer zu exmatrikulieren. Für FDP-Wissenschaftspolitikerin Almuth von Below-Neufeldt könnte eine Regelung aus Bayern Vorbild sein, nach der Sanktionen schon nach 12 Semestern drohen.
21.09.2011 > Quote für Wissenschaftler*innen angesichts realitätsfremder Bildungsministerin wichtiger denn je - Der freie zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs) kritisiert die Aussage von Bildungsministerin Schavan zu der in Nordrhein-Westfalen angestrebten Quote in der Wissenschaft. Schavan äußerte sich abschätzig zur geplanten Frauenquote und konstatierte, dass die Hochschulen das schon von alleine angehen würden.
13.04.2011 > Studierende haben ein Recht auf einen freien Zugang zum Masterstudium - Gemeinsame Erklärung von: Juso-Hochschulgruppen, freier zusammenschluss von studentInnenschaften, CampusGrün, Linke.SDS, Liberale Hochschulgruppen und DGB-Jugend.
12.04.2011 > Studierendenverbände forden einen freien Zugang zum Masterstudium - Juso-Hochschulgruppen, freier zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs), CampusGrün, LHG, Linke.SDS sowie die DGB-Jugend stellen gemeinsame Erklärung vor.
17.05.2010 > Ausser Spesen nichts gewesen? - Schavan lädt zur Bologna-Konferenz nach Berlin
18.11.2009 > Bundesweite Großdemonstrationen und Besetzungen - Studentische Proteste weiten sich aus
13.11.2009 > Bildung ist Menschrecht?! - freier zusammenschluss von studentInnenschaften ruft zur Unterstützung des Bildungsstreiks 2009 auf
13.11.2009 > StudentInnen aller Länder vereinigt Euch - Studentischer Dachverband ruft zur Solidarität mit den Protesten auf
05.11.2009 > Bildung nicht gegen soziales ausspielen - und umgekehrt - Eine sozial gerechte Studienfinanzierung ist möglich
03.11.2009 > Bildung als gesamtstaatliche Aufgabe betrachten - Der studentische Dachverband beschließt klare Positionen zur aktuellen politischen Lage
16.10.2009 > KultusministerInnen verschlafen eigene Kompetenz zu nutzen - Bescheidene Ergebnisse bei der 327. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz
07.07.2009 > Bologna-Konferenz der Bundesbildungsministerin gefloppt - Studentischer Dachverband stellt fest: "Sinnvolle Bildungspolitik mit Ministerin und CDU scheint unmöglich"
18.06.2009 > GEW und fzs: "Lernende und Lehrende fordern Kurswechsel" - Bilanz: Zehn Jahre Bologna-Prozess
16.06.2009 > Bologna nach 2010 (Download Bologna2010_fzs.pdf ca. 83 Kb) - Wie weiter nach Bologna 2010? Das Papier fasst die Forderungen des fzs zur Bologna- Folgekonferenz in Leuven/louvain-la-Neuve zusammen. Auf der Folgekonfererenz in Leuven wurde der Weg des Bologna Prozess für die nächsten 10 Jahre festgesetzt.
18.03.2009 > Umsetzung des Bologna-Prozesses genau beleuchten - Studentischer Dachverband kritisiert einseitige Analyse der bisherigen Bologna-Umsetzung
19.11.2008 > Nachfrage bei der Sozialberatung steigt an - Bachelor & Master, Studiengebühren und wenig Freiräume: Studierende müssen immer häufiger professionelle Hilfe in Anspruch nehmen, um ihren Studienalltag zu bestehen.
01.10.2008 > Heute kommt die BAföG-Erhöhung bei den Studierenden an - Studentischer Dachverband begrüsst Erhöhung, fordert aber weitere Verbesserungen
29.09.2008 > Studiengänge müssen studierbar sein - Studentischer Dachverband sieht große Probleme in der Umsetzung des Bologna-Prozess
17.07.2008 > Rechtsgutachten: Master-Zulassung darf nicht von Bachelor-Note abhängen - Beschränkung des Master-Zugangs durch Zulassungsordnung ist verfassungswidrig / Gesetzliche Grundlage erforderlich
01.02.2008 > Bachelor- und Masterstudiengänge sind nicht in Stein gemeißelt - Prüfungsinflation durch Bachelor/Master vor allem für Studierende ein Problem, Stellenwert der Lehre muss höher werden.
07.01.2008 > Präsentationen des Einstiegsseminares zum Bologna-Prozess, Dezember 2007 - Zusammenstellung der Vorträge anlässlich des Seminares "Einstieg in den Bologna Prozess" vom 14.-16. Dezember 2007 in Kassel
20.08.2006 > Profs benoten?! - Die Webseite meinprof.de im Kreuzfeuer der Datenschützer
13.08.2006 > Polyvalenz in der LehrerInnenbildung - Spezifisches Qualifizierungsprofil nicht vernachlässigen, Selektionswirkung von Schule abbauen, Beschluss der 30. Mitgliederversammlung.
03.04.2006 > Seminar: Bologna Prozess - Umsetzung und Mitgestaltung - Bericht und Materialien zum gemeinsamen Seminar des fzs und des LAT NRW.
20.03.2006 > Geschlechtergerechte Studienganggestaltung - Zehn Thesen zu den Anforderungen an das Akkreditierungssystem
22.04.2005 > Stellungnahme des fzs zum Erlass länderspezifischer Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen in Nordrhein-Westfalen (NRW) - Der fzs wendet sich entschieden gegen die landesspezifischen Strukturvorgaben für gestufte Studiengänge.
04.03.2005 > Eckpunkte für ein demokratisches System der Qualitätsentwicklung an den Hochschulen in Deutschland - Ein Konzept zur demokratischen, prozessfördernden Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung unter Einbeziehung aller Beteiligten.
29.10.2004 > Qualität entwickeln statt Mainstream sichern! - Das bestehende System der 'Qualitätssicherung' in Studium und Lehre an Hochschulen in Deutschland kann die Anforderungen an eine permanente qualitative Studienreform aus studentischer Perspektive nicht erfüllen. Der fzs hat dies bereits im Mai 2004 in seinem Beschluss "Für eine qualitative Studienreform" formuliert und begründet.
19.05.2004 > Für eine qualitative Studienreform - Positionspapier zu den Anforderungen an die aktuelle Studienreformdebatten.
16.09.2003 > Stellungnahme zu den von der Kultusministerkonferenz am 12.06.03 beschlossenen "10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland" - Der freie zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs) begrüßt, dass die Kultusministerkonferenz (KMK) den Beschluss ber neue "Ländergemeinsame Vorgaben gemäß § 9 Abs. 2 HRG sowie Strukturvorgaben für Bachelor- und Masterstudiengänge" am 12.06.03 vertagt hat, nachdem der vorliegende Entwurf auf massive Kritik von Gewerkschaften und Studierenden gestoßen war.
23.06.2003 > Offener Brief Bachelor/Master-Strukturvorgaben - Offener Brief an die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Frau Ministerin Karin Wolff Von Sonja Staack und Falk Bretschneider, studentische Mitglieder des Akkreditierungsrates Paris / Hamburg, 10.06.2003 Zur Befassung neuer "Strukturvorgaben für Bachelor - und Masterstudiengänge" auf der 302. Kultusministerkonferenz, 12./13. Juni 2003
15.04.2003 > Presseerklärung: KMK will Zugang zu Masterstudiengängen massiv einschränken! - Dem fzs wurde ein Entwurf der KMK für neue Strukturvorgaben für Bachelor- und Masterstudiengänge zugeleitet.In diesem Entwurf ist vorgesehen, den Zugang zu Masterstudiengängen erheblich zu erschweren. Dies würde eine massive Verschlechterung der Situation für Studierende bedeuten.
24.04.2002 > Grundsätze zur Einführung des Diploma Supplement - Im Rahmen der angestrebten Möglichkeit zur Mobilität der AbsolventInnen wird es erforderlich, auch im Ausland transparent zu machen, welche Qualifikationen mit einem bestimmten Abschluß verbunden sind. Umgekehrt sollen auch Studienleistungen und Abschlüsse ausländischer Hochschulen für nur mit dem deutschen Hochschulsystem vertraute Personen transparent gemacht werden:
30.12.1998 > Eckpunkte für eine qualitative Studienreform - Eine inhaltliche Studienreformdiskussion muss sich an mehreren Fragestellungen orientieren. Hier werden die Eckpfeiler für eine nachhaltige Reform aufgezeigt.
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