Schlagwort: mv77
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fzs für Solidarität mit Students at Risk, sowie Studierenden aus Kriegs- und Krisenregionen
Der freie zusammenschluss der student*innenschaften fordert gegenüber relevanten Stakeholder*innen der Bildungspolitik und den Hochschulen folgende Maßnahmen für Students at Risk und Studierende aus Kriegs- und Krisenregionen. Wir fordern gegenüber der Bundesregierung und den zuständigen Ministerien Wir fordern gegenüber den Hochschulen und Bundesländern Wir fordern gegenüber Stakeholder*Innen in der Stipendienlandschaft Darüber hinaus fordern wir bundesweit Der… Weiterlesen
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BAföG reformieren statt umbenennen!
Policy Paper der Studierendenvertretungen zum Stand des BAföGs 2026 Vorwort Der freie zusammenschluss von student*innenschaften (fzs) ist der überparteiliche bundesweite Dachverband der verfassten Studierendenschaften. Er vertritt die sozialen, kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Interessen von Studierenden. Ein zentrales Handlungsfeld ist der Einsatz für einen freien Zugang zu Bildung, der nicht durch soziale Ungleichheit eingeschränkt wird. Gleiche… Weiterlesen
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fzs für Solidarität mit palästinensischen Hochschulmitgliedern
Die Hochschulen in Gaza sind zerstört, Hunderte unserer palästinensischen Kommiliton*innen und Kolleg*innen getötet oder vertrieben. Wir müssen uns mit Kommiliton*innen, Beschäftigten und Lehrenden für kritische und solidarische Wissenschaft in gesellschaftlicher und friedenspolitischer Verantwortung vernetzen. Der freie zusammenschluss von student*innenschaften ruft daher die Hochschulen dazu auf, „fzs für Solidarität mit palästinensischen Hochschulmitgliedern“ beschlossen auf der 77.… Weiterlesen
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Anhebung der maximalen Beschäftigungsdauer von SHK und WHK
Die derzeitige maximale Beschäftigungsdauer für studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte führt nicht zu einer Entfristung, sondern hat in vielen Fällen den Verlust des Arbeitsplatzes zur Folge. Der fzs setzt sich dafür ein, dass die maximale Beschäftigungsdauer nach § 6 Wissenschaftszeitvertragsgesetz (Wiss-ZeitVG) von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften (SHK/WHK) angehoben und sozial gerecht flexibilisiert wird. Konkret wird gefordert:… Weiterlesen
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Für eine unabhängige Lehre, gegen Hörsaal-Sponsoring
Die akademische Freiheit (Art. 5 Abs. 3 Satz 1 Grundgesetz) ist kein Selbstzweck, sondern eine gesellschaftliche Notwendigkeit einer Demokratie. Dieses hochrangige Prinzip ist in Freiheit der Forschung und Freiheit der Lehre gegliedert. Davon profitieren nicht nur Wissenschaftler*innen, sondern maßgeblich auch die Studierenden, die in freien und unabhängigen Bildungseinrichtungen lernen können, die sonst nicht existieren würden.… Weiterlesen
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Ergänzung statt Ersatz: Microcredentials dürfen Hochschulbildung nicht aushöhlen
Microcredentials können punktuell ergänzende Bildungsangebote sein, dürfen jedoch nicht zu einer Aushöhlung regulärer Studienangebote, zu sozialer Selektion oder zu weiterer Prekarisierung akademischer Bildung führen. Der fzs fordert: 1 Microcredentials sind kleinteilige, zertifizierte Lernangebote, die im Bologna-Prozess als Instrument für Flexibilisierung und lebenslanges Lernen diskutiert werden. „Ergänzung statt Ersatz: Microcredentials dürfen Hochschulbildung nicht aushöhlen“ beschlossen auf… Weiterlesen
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Gegen Eignungsprüfungsgebühren an Kunst- und Musikhochschulen
An Kunst- und insbesondere Musikhochschulen werden für die Teilnahme an Eignungsprüfungen im Regelfall Gebühren erhoben. Bundesweit liegen die Gebühren für Eignungsprüfungen an Musikhochschulen meist bei rund 50 € pro Prüfung, bei Bewerbung für mehrere Studiengänge fällt die Gebühr je nach Hochschule nur einmal an oder auch mehrmals. Aktuell sind Eignungsprüfungen ein verpflichtender Bestandteil des Zulassungsverfahrens… Weiterlesen
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Mitsprache ist kein Bonus – Viertelparität in Gremien!
Der freie zusammenschluss von student*innenschaften (fzs) bekräftigt und entwickelt seine seit der ersten Mitgliederversammlung im Jahr 1994 vertretene Position zur demokratischen Mitbestimmung an Hochschulen und setzt sie auf den aktuellen rechtlichen und politischen Stand. Seit über drei Jahrzehnten setzt sich der fzs für eine gleichberechtigte Beteiligung aller Statusgruppen an Hochschulen ein. Viertelparität – also die… Weiterlesen
